Aperçu des sections
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Image libre CC0: Simon Speed, Wikimedia Commons. Bienvenue. Cette première partie présente le rôle des systèmes hydrauliques et pneumatiques dans l'industrie, la logique du parcours et les livrables attendus. Elle reste lisible avant l'inscription afin que chacun comprenne l'intérêt du cours.
Après inscription à la session UNILU25-26, les étudiants valident chaque partie pour débloquer la suivante.
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À rendre : vendredi 19 juin 2026, 23:59
Etape obligatoire apres inscription. Avant de commencer le cours, l'etudiant doit verifier et completer son profil Moodle.
- Ouvrir son profil Moodle et completer : Nom, POST-NOM, Prenom, Departement = ELM / Electromecanique, numero de telephone.
- Ajouter une photo de profil claire.
- Dans la remise en ligne, recopier les informations sous cette forme :
Nom : ...
Post-nom : ...
Prenom : ...
Departement : ELM
Telephone : ...
Photo de profil ajoutee : Oui - Joindre, si possible, une capture du profil Moodle montrant la photo et les champs completes.
Deblocage du cours : si les champs du profil sont complets et si cette remise est envoyee, Moodle debloque automatiquement la suite du cours. L'enseignant peut ensuite controler ou corriger manuellement les cas incoherents.
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Objectif: situer les transmissions mécanique, électrique, hydraulique et pneumatique, puis comprendre pourquoi un fluide peut transporter efficacement puissance et mouvement.
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Objectif: reconnaître les familles de composants actifs, passifs et de liaison; distinguer hydraulique, pneumatique, hydrostatique et hydrodynamique.
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Objectif: utiliser masse volumique, poids spécifique, pression, compressibilité, viscosité et nombre de Reynolds dans des situations de calcul.
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Objectif: choisir un fluide selon sa fonction, son grade ISO, la viscosité, la désémulsibilité et la résistance au feu.
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Objectif: appliquer la loi de Pascal, dimensionner un vérin simple et relier pression, débit, force et puissance.
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Objectif: sélectionner conduites et raccords, estimer diamètre, pression de service et contraintes de montage.
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Objectif: calculer pertes linéaires et singulières, utiliser Darcy-Weisbach, Colebrook, Swamee-Jain et le diagramme de Moody.
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Objectif: comparer turbopompes et pompes volumétriques, engrenages, palettes, pistons, débit théorique, rendement, cavitation et sélection.
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Objectif: distinguer pompe et moteur, calculer couple, puissance et débit théoriques, reconnaître actionneurs semi-rotatifs.
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Objectif: lire les symboles des distributeurs 2/2, 3/2, 4/2, 4/3; comprendre positions, voies, commandes, clapets et sélecteurs.
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Objectif: expliquer limiteurs, réducteurs, valves de décharge, d'équilibrage et de séquence, puis choisir la bonne valve selon le besoin.
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Objectif: maîtriser restriction, orifice, compensation de pression et régulation de vitesse des actionneurs.
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Objectif: comprendre solénoïdes proportionnels, recouvrement du tiroir, commande électronique, boucle fermée, hystérésis et dynamique.
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Objectif: mobiliser l'ensemble du cours dans des exercices de compréhension, calcul, étude de cas, maintenance et synthèse de circuit.
